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カマキリ先生の生き物教室⑤

今日のかまきり先生は
生き物の先生ではなく
<気象予報士のかまきり先生>
でした。



いつもとは少し違う
講義の時間でしたが
雷が起こる様子
雲の構造
ゲリラ豪雨のことや
ひょうのこと
動画やイラストやクイズも交えながらの
楽しい時間となりました。

そうは言っても 毎回
かまきり先生の時間は
カマキリやその他の虫、
実際にホンモノを見て
虫によっては
触らせてもらえるのですが

今日は
けら。

童謡<手のひらを太陽に>の
歌詞に出てくる

♪ミミズだ~って
オケラだ~って♪
の、ケラ。オケラです。

モグラみたいな姿をしているけれど
正体はバッタの仲間。
地中にもぐって生活をし
蝉の幼虫などを食べます。

螻蛄(けら・漢字はこんな漢字のようです)
以外には
保育園でだけじゃなくて
北浜などで開催されている
かまきり先生の生き物教室にも参加して
夏には
先生の母校ツアーにも行ってきた
ひかりくんが持ってきてくれた
おうちで飼っている
大きなカマキリです。

かまきりですから
先生はまるで操っているように
カマキリに触れます。
カマキリは知ってるように
まるで挨拶をするように
先生の手の上で
ダンスを踊るようです。



・・・・・・・・

かまきり先生との時間や
リトミックもそうですし
子ども達が大好きな
星や天体・宇宙の話や
保育園で見た絵本など
あくまでも子ども達にとっては
<種>となります。

保育園でやってるからそれでいいや
その時限りではいおしまい
ではなく
子ども達は
知らず知らずのうちに
好きだと思ったことは
おうちへ帰って
復習をしていますから
是非とも
乗っかってくださいね。

どこに<好きの種>が
転がっているかわかりません。
そしてそれが
将来の<ナニ>に繋がっているのかも。
だから
一日一日
本当に大切です。

子ども達
ぼんやり見てたら
すぐ二十歳。

そういえば
最近竹馬のコツを掴んだ
にじ組のお兄さんは
先日のプラネタリウム遠足の翌日
全く同じコースを辿って
電車を乗り継ぎ
道中で私から聞いたハッタリ話を
同じ場所でママに真顔で話し
遠足の時に座った同じ場所で
もう一度同じ星がたりを聞いて
更に体に染み込ませて
満足したことを
今週始めに
ママから教えてもらいましたよ。

嬉しいです。
ほんとうに。

・・・・・・・・

たとえば
つばめ組が今日植えた
ブロッコリーと
カリフラワーの苗のこと。

しおり先生から
とってもよく似た
ブロッコリーと
カリフラワーの苗の違いを
しっかり教わってから
みんなでプランターに植えました。

お迎えに来たママは
どっちがブロッコリーで
どっちがカリフラワーか
わかるかな?

今や
植物ハカセになりつつある
つばめ組の子ども達には
「ママにクイズ出してみてね♪」と
伝えてありますから
下調べなどせず臨んでくださいね。



・・・・・

今日も1年分ぐらいを
それぞれのお部屋で
生きている子ども達です。
今全ての園で
子ども達一人一人と
必ずお話をするように心がけている私は
確実に夕方には
3歳ほど年を取っています。

今年は
かまきり先生にお越し頂き
これまで以上に
子ども達の知的好奇心は
刺激されて
留まることを知らず
ぐんぐん成長中です。

かまきり先生の生き物教室は
今後更にグレードアップして
ますます楽しい時間になる予定です。
風邪なんて引いていられないよ♪


最後の写真は
ひばりさんの 楽しい一日と





めじろのワンワン隊の皆さん♫

さぁ!私と一緒に
3歳ほど
歳をとりましょう!





園長(土曜は内職仕事に精を出し♪)
(ヨウシュヤマゴボウと
ランタナの話は必ず次に!)


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にじのとり

Author:にじのとり
大阪市北区で(株)にじのとりが運営する
にじのとり保育園/ななつぼし保育園の日常と
園長の主観だらけのひとりごとです。

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