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運動会に向けて②

これまでの運動会では
必然的に最年長児が
チームリーダーとなって
なんとなくチーム全体を
率いているテイを作っていました。
人数が少なかったので
年長になれば誰もがリーダーでした。

ところが今年は年長さんが20人。
この中からたった4人を選んで
リーダーの思い出を
4人だけのものにするより
最年長児の役割として
リーダーの仕事を4つに分担して
自分の好きな仕事
やってみたい仕事
というところで
子ども達に仕事を選ばせて
自信を持って運動会を体験させたい
というのが
担任の先生の思いと
活動へのねらいでした。

やりたい仕事をさっとチョイスして
決まっていく子
じゃんけんで負けて
ほんとは嫌なんだけどな・・・から
その仕事と向き合うことになった子
それぞれが複雑な思いを抱きながらの
役割決定でした。

複雑な顔色を見せて
不安だったり
自信なさげだった子達が
今では
自分の役割に自信を持って
持ち場持ち場で
キラキラ輝いている姿が
とても印象的です。

ちなみに今年の運動会の役割は

<選手宣誓>
みんなの前で大きな声で
今日のこの日の気持ちを高らかに宣誓する役目です。

<体操リーダー>
はじめの体操や
整理体操をみんなの前でおこないます。

<応援リーダー>
応援の仕切りを任され
みんなの士気を高める係です。

<ゴールリーダー>
各クラスのかけっこのゴールを見ます。
勝敗の判定も先生と一緒にします。

<実況アナウンス>
運動会のマイクアナウンスを
ほぼすべて担当します。

勝ち負けだけじゃない。
大人の出番に頼らない。
自分たちで
運動会の日の仕事を
みんなで話し合いながら探して
こなしていく。

子ども達は今
おうちに帰ってからも
どこが勝ったとか負けたとかいう話より
今日何を考えて
どんなことをして
運動会に向かっているのかということを
ママに話して聞かせているのではないでしょうか。
きっと日々の一瞬一瞬に
それぞれの頑張りとか
楽しかったことなどは
深く
刻まれていることと思います。

にじ組だけじゃありませんよ。
かもめ組も
つばめ組も
ひばり組も
多くの先生が関わって
それぞれの学年の
<らしさ>に向き合っています。

つばめ組は
運動会が終わるころは
ノートがシールだらけになるのでは・・・と
思いますよ。

1年分以上成長している子ども達の姿を
どうぞお楽しみに♪

今日の写真は
そんな楽しみにしている運動会に
どさくさに紛れて参加を企てている
赤いアルタイル
黄色いポラリス
緑のスピカ
青いシリウスに対抗する
鼻息荒めの
チーム:ブラックホールの
キャラクターです。
イメージカラーは
パープルです 笑
以後お見知りおきを。

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園長(明日は一回目の現場練習)



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にじのとり

Author:にじのとり
大阪市北区で(株)にじのとりが運営する
にじのとり保育園/ななつぼし保育園の日常と
園長の主観だらけのひとりごとです。

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