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各クラスの様子

今年も始まっています。プール遊び。

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大きい子がいるから
こんなことしてるのを
小さい子もよく見ています。

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また各クラスの様子は
追々いお伝えしますね。


つばめ組さんは
個人懇談会を順次行っています。

担任のひーこセンセイが
夕方にはいらっしゃらいことが多いので
連絡事項も
常にノートや伝言でしたから
担任のセンセイとゆっくりお話する時間を作りました。

保育園では
毎月のその子の様子を
一人一人
『こどもの様子』という項目で
記入して保存しています。

簡潔に一人一人の
ネガポジ含めてのその月の様子を記したものです。

必ず園長が閲覧して
口頭確認もしていますが
どのセンセイも
本当に一人一人をよく見ていると思います。

トイレがどう
食事がどう
排泄がどう
発達がどう

そいういう目に見えてわかる項目と
お友達との日々の関わりの中での様子は
とくに年間通して
深く掘り下げてみてほしいと
伝えています。


私は園長という立場ですから
一人一人の子どもの様子は
センセイ達にお任せして
『各クラスの様子』を
ここに記しておきます。


<つばめ組>

・担任と子ども達との信頼関係が深まっている。
・案外『ココロ優しいアカンタレ』が多いが
 担任が根気強く待ち、どんなことも時間をかけて楽しませている。
・ダメな場合は紅一点の『メイちゃん』が上手に
 担任のフォローに回っている。
・みんな小さい子が大好き
・『なんでもできるんだよ』と言い聞かせられているので
 自分に自信を持っている。



<ひばり組>

・4月当初よりもかなり落ち着いてきた。
・完全におむつのとれたムーンちゃんがみんなのお手本になっていて
 トイレでおしっこが出たことを報告し合って喜ぶ。
・お絵かき、はさみ、のりの使用が上手になってきた
・お友達との関わりが活発になり、
 優しい言葉を掛け合う姿が多く見られる。
・なにかを手渡してもらった時の『ありがとう』が
 体にしみついてきた。


<めじろ組>

・1歳児15名という大所帯だが、かなりまとまっている。
 大きい子の真似を頻繁にする。
・あいさつが上手にできている。
・言葉の発達が著しい。(今年は刺激を与えてくれる大きい子が多い)
・食事の残飯率が低い。極めて低い。食事を残さない。
・お友達との関わりを求め、ほめてもらうことをとても喜ぶ。


こういった感じです。


朝、夕、
登園時と降園時にごあいさつをします。

『おはようございます』
『さようなら』

にじのとり保育園では
園で朝夕の『あいさつのかたち』を教えてはいません。

集団でそれを行うということは
『あいさつを型にはめる』ということです。

私は去年開園してから
この部分では大きな賭けをしていたことになります。

<家庭であいさつのスタイルを仕込む>

こうでなければ
意味がないのです。


見事なものです。

昨年度0歳児だった子も
昨年度1歳児だった子も
帰る時には
ちゃんと立ってこちらを見て
ぺこりとカワイイ頭を下げて

『せんせい、さようなら』と。

なかには

『おつかれさまでした~♪』とか
『ありがとうございました~♪』とか

ふろくの言葉もつけてくれる
楽しい子もいます(笑)
誰とは言いませんが
ある日など

『ひとみセンセー!ふつうべんで~す!』と

自分のしたうんちの報告を
センセイにしていて
いつでも仕事できるようなツワモノぶり。


話を戻しますが
あいさつは子どものタイミングですから
なかなか大人のタイミングと合わない時もあります。
バタバタするおかえりの時間に
一人一人と関わる時間は
限られていますので
なにとぞご容赦ください。



園長(そろそろプール上がりのスイカも復活させよう)

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にじのとり

Author:にじのとり
大阪市北区で(株)にじのとりが運営する
にじのとり保育園/ななつぼし保育園の日常と
園長の主観だらけのひとりごとです。

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